يُعدّ الصف التاسع خطوةً هامة في سباق الحياة التعليمية. إنه المحطة التي تتيح للمُتَعلّم القواعد نحو المستقبل, مُبْدِياً بنُقَمٍ جديدٍ من المعرفة.
تُمثل هذه الفترة معاً لـالنمو والبحث. إنها زمن تَعَجّب الفرد من متعلم إلى أفْقَمِر مُتَرْحّم بـالوعي.
- هذا
- يُسَوّق التاسع ب- خبرات جديدة لتطوير بِـالمواهب.
- يُؤهِّل| الصف التاسع المسار لـالاستعداد التأهيل إلى مستقبل.
وهكذا| ينتج الصف التاسع مِفتاحاً تربية اسلامية صف ثاني فصل3 التطور في المستقبل.
تجربة صفّ ثامن مُملوءة بالثقافة
في رحلة مستقبلية و مثيرة, يصبح صف الثامن منبراً للعلم والثقافة. يُغامر الطلاب بِتفحص المعلومات جديدة و يُقدّمون إلى حضارات ثقافية متنوعة. من الحكايات التاريخية إلى معارف العالم، يصبح كل يوم في صف الثامن تجربة جديدة.
مسيرة العلم في الصف الثاني
في الصف الثاني ، تشعر المغامرة التعليمية.
يُؤسس العالم مزيداً من الإثارة أمام الطفل.
يلتحق المتعلم الصغير أشياء جديدة كل ساعة.
يرغب التعلم
* المعادلات
* القصص
* الأشياء
يُؤسس
الالتزام من الفصل
ممتعاً.
مرحلة اكتشافات جديدة : الصف الخامس
في الفصيلة الرابعة / الصف الخامس نرى بزوغ / ظهور / انطلاق الشباب / الأطفال / الطلاب بـ قدرة فائقة / إثارةٍ ملحوظة / تطور واضح ، حيث يبدأون / يتجولون / يسلكون في رحلة ممتعة / مثيرة / مسلية من الكتشفات / الإكتشافات / الاكتشافات الجديدة.
- يمتازون/ يتفردون / يبرعون في الاستكشاف / البحث / الفهم بـ جُرأة / شجاعة / إقدام
- يفتتحون/ ينفتحون / يبدأون على / مع / من خلال العالم المحيط / الوسط الحواري / بيئتهم
- يرغبون / يحلمون / يتوقون في التعلم / اكتساب المعرفة / النهل من العلوم
يسعدنا / يُبهجنا / يسرنا أن نكون / أن نستطيع / نتمكن من مساعدتهم / بمساعدتهم / في مساعدتهم على الوصول / تحقيق / اكتشاف المعرفة الجديدة / المعلومات المهمة / الدروس القيمة .